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[太仓资讯]

吴健雄诞辰100周年纪念活动系列报道之二(6图)

作者:世界名人网专版 稿件来源:太仓日报          录入于 May 27, 2012 at 07:04:11:




吴健雄诞辰100周年纪念活动系列报道之二(3图)


世界名人网讯 太仓名人,著名物理学家吴健雄,一生从事实验物理研究,被世界各国誉为“中国的居里夫人”、“物理女王”、“华人之光”、“核物理学首席女物理学家”等。太仓侨办太仓日报联合世界名人网等海外媒体,在全球范围内特别组稿举行吴健雄诞辰100周年纪念活动系列报道。

来自父亲潜移默化的影响


如果没有父亲的鼓励,现在我可能在中国某地的小学教书。父亲教我做人要做“大我”,而非“小我”。——吴健雄


在明德初中校园的西北一隅,两层小楼明德楼并不起眼,上世纪80年代初落成的这幢楼,墙体有些斑驳。这是为纪念吴健雄的父亲吴仲裔而建造的,在这幢楼的东边有座紫薇阁。

浏河镇是吴健雄的家乡,如今要寻访她童年的足迹,除了明德学校外,很难找到确切的地点。根据王鉴清的《浏河镇志》记载,吴仲裔生于浏河镇庙前街(现新东街)的书香门第处。也就是说,吴健雄的家应该在浏河镇新东街。然而,故居早已不复存在,吴健雄回到浏河时,都是住在紫薇阁。

紫薇阁紧依紫薇树而建,紫薇树承载着太多有关吴健雄的故事。

明德初中的老师介绍说,紫薇树是吴仲裔所种,和吴健雄同龄。或许是吴仲裔先生对紫薇树情有独钟,他为吴健雄起了“薇薇”这一乳名。浏河镇的老人们说,那时都喜欢给女孩子起叠音的小名儿。不过,吴仲裔给心爱的女儿取正名为“健雄”,这是一个非常男性化的名字,反映出他的价值导向和对女儿的期望目标。

吴健雄生前也曾在多个场合表达过这样的观点,“父亲,是对我一生影响最大的人。”她说,“如果没有父亲的鼓励,现在我可能在中国某地的小学教书。父亲教我做人要做‘大我’,而非‘小我’。”

父亲的言行,对吴健雄带来了潜移默化的影响。在吴健雄看来,父亲筹建“明德女子职业补习学校”给她留下了深刻的印象,吴健雄7岁时便在明德学校接受启蒙教育。

学者凌鼎年认为,吴仲裔开设女子学校,在当地也是开风气之先的事情。而根据史料记载,明德学校课堂设计也有新意,除开设弘扬中华文化的《论语》、《古文观止》外,还增设数学、注音符号等新兴学科,研习缝纫、刺绣和园艺等。

吴健雄童年时代的教育,并非都来自明德学校。采访中,很多对吴健雄生平有过研究的人都表示,吴健雄自小就显示出惊人的记忆力,对算术的理解力则更强。聪明的吴健雄更是得到了父亲钟爱,吴仲裔有意识地对她加以引导。

吴仲裔为了将外面的神奇世界带给吴健雄,亲自动手安装了一台矿石收音机。一个小方盒子,里面不仅会说话,还会唱歌,收音机里告诉她各种各样的事情,令幼小的健雄神往。“爸爸,这个小盒子怎么那么有本事?”小健雄问。吴仲裔呵呵笑了,就慢慢讲解最简单的无线电方面的知识给她听。

正是在父亲的引领下,幼小的吴健雄逐步培养起对自然科学的浓厚兴趣。

废寝忘食沉浸在科研之中


教师的率先垂范,学生的勤奋学习,为我们打下了扎实的知识基础。——吴健雄


在东南大学吴健雄学院,今年即将毕业的学生翟晨曦对母校表现出深沉的眷恋和感激之情。下个学期,翟晨曦将赴香港中文大学深造。他说,吴健雄刻苦求学、勇于实践的治学精神和吴健雄学院培养学生国际化视野的做法,使他四年来收获颇丰。

作为东南大学吴健雄学院的一名学生,翟晨曦和他的同学们对吴健雄在求学时代的故事了解了不少。“吴健雄在当年的中大求学时,对她最为爱护的叔父吴琢之,假日经常开车来接她和同学出去逛逛,吴健雄多数时候推辞不去,而是留在学校念书。”

江才健的《物理科学的第一夫人吴健雄》 中就道,“吴健雄到了物理研究所……朝夕埋首于暗室中,几乎到了废寝忘食的地步……吴健雄不但经常连吃饭也忘记,等大家来找她,才由暗室摸索出来,揉着眼睛,报大家以微笑,甚至星期天也是这样工作的。”

翟晨曦说,实验物理做起来其实是相当枯燥的,但是吴健雄能够坚持下来,这得益于她的孜孜不倦,她本身是非常刻苦的一个人。这一点,深深地印在了翟晨曦的脑海。

既然实验的工作是“孤寂的”,是“枯燥的”,吴健雄为什么整天沉浸其中而不知疲倦呢?东南大学吴健雄纪念馆馆长肖太桃说,当时世界物理在欧洲正进行着前所未有的革命性发展,这是十分吸引着吴健雄的。因为她有兴趣,所以她执著于科研。

也有学者提出,吴健雄在求学时代遇到的一些学术大师,也是促成她严谨、执著于科研的一个重要方面。她在中大期间,师从施士元、方光圻、倪尚达等物理大师,不仅学得了物理知识,也学得了科学精神。

此外,童年和少年时代的生活学习经历,也为吴健雄养成勤奋好学、严谨细致的作风作了铺垫。原江苏省新苏师范学校(前身苏州市第二女子师范学校)书记俞梓茞在回忆吴健雄1988年回校情景时说,吴健雄还记得当年学校的校训是“诚朴”,并表示那时学校的制度是非常严明的,有一套严明的管理制度,而“教师的率先垂范,学生的勤奋学习,为我们打下了扎实的知识基础。”

后人概括吴健雄精神为“求是、创新、爱国、至善”,东南大学也从吴健雄的学术人生中吸收了很多培养学生的创新方法。恽英教授为学生开设了《双语物理导论》,带大一学生参加国际学术会议,为的就是培养学生的国际视野,让他们了解前沿知识。吴健雄学院的学生更是能沉下心来动手做实验。在这些学生的身上,我们依稀可以看到当年吴健雄的影子。

翟晨曦说,他曾连续一周待在实验室做实验,常用面包和泡面打发肠胃,当实验成功了,那种喜悦是无法形容的。

圣诞夜,为实验而冒雪奔波


吴健雄以深刻的见地和坚强的毅力创建了二十世纪五十年代震撼学界的革命。她的工作是物理学史上的一个里程碑。——杨振宁



吴健雄曾写过1000多字的自传,关于自己的成就,她这样写道:“吴健雄的主要贡献是,1957年用β衰变实验证明了在弱相互作用中的宇称不守恒。”

李政道在1997年悼念吴健雄的演讲中对这句话进行了简单的说明:吴健雄第一个在实验上否定了宇称守恒定律,同时她也否定了“粒子-反粒子对称”的假设。对称和守恒是物理学的基础,但这基础中两个很重要的定理和假设都被健雄的实验推翻了。所以,这是一个划时代的实验。

华裔作家李•伊得逊对吴健雄推崇备至:“李、杨二位所提出的理论,其实验工作主要即由这位在哥伦比亚任教的吴健雄博士负责。她经过了不知多少次艰辛而复杂的实验,方使李、杨二位在理论上取得的突破,获得了实验上的证明。”

正如李•伊得逊所说,吴健雄的研究是辛苦的。“她做实验,实验在哪里?就是在华盛顿的国家标准实验室,这个标准实验室是在地下,因为它必须要在绝对温度零度这个环境当中做。”因为在纽约的哥伦比亚大学还有工作,吴健雄每次做实验都要往返于华盛顿和纽约之间。原明德学校校长陆坤龙说,纽约到华盛顿有好几百公里路程。一次圣诞节期间,外面飘着大雪,家家户户都在欢庆圣诞,吴健雄还在华盛顿回纽约的路上,“所以,这其中的辛苦可想而知。”

李政道也在演讲中提及这一段,“这一年圣诞节前夜,我在半夜收到健雄打来的电话,说她的实验结果宇称不守恒的参数很大。我说这好极了。我问她:‘你在哪儿打电话?’她说是在火车站。我心里一愣,便对她说这危险极了,因为纽约的火车站半夜是非常不安全的。那时在下大雪,飞机不通,她改坐火车。火车一到,她还未到家,就给我打了电话,因为她觉得这结果非常重要,这精神是令人敬佩的。”

吴健雄做实验时不仅需要奔波劳累,她还受到来自很多方面的质疑。东南大学吴健雄纪念馆馆长肖太桃说,当时吴健雄的老师、好友、物理巨擘泡利知道这个事情,就对吴健雄说,像你这样优秀的实验物理学家,应该找些有意义的事情去做,不应该在这样的事情上浪费精力。

泡利是一个成名非常早、学术研究非常广、跟爱因斯坦和居里夫人往来很多的大科学家。肖太桃说,后来,泡利的侄子整理编撰了两卷泡利文集,集中仅有一份是手稿。他唯一收集起来的手稿写的是跟吴健雄这项实验有关的这个事情。

杨振宁在为吴健雄题词中写道,吴健雄以深刻的见地和坚强的毅力创建了20世纪50年代震撼学界的革命。杨振宁十分佩服吴健雄的见地,他说,当时他们也和其他科学家谈过了,但只有吴健雄看出其重要性,这表明吴健雄是一个杰出的科学家,因为杰出科学家必须具有好的洞察力。

在健雄精神感召下教育大步前行


明德学校,前途无量。——吴健雄


在4月7日举行的苏州市青少年机器人大赛中,明德高级中学的参赛学生尽情展示了他们的水平,数名同学收获单项比赛的一二等奖,学校也被评为高中团体第一名。这样的荣誉实在不值一提,他们多次参加过省、全国的比赛并屡屡获奖。明德高中的学生还代表过中国,参加过国际青少年奥林匹克机器人竞赛,并为国家争得了光彩。

机器人项目是明德高中的特色教育,也同样是另外两所明德学校——明德初中和明德小学的传统特色教育。作为由吴健雄的母校明德学校发展而来的这一系列学校,更是格外注重弘扬吴健雄博士的科学精神,培养学生的科学实践能力和创新精神。

不仅是明德学校,太仓其他学校也积极吸收健雄精神营养,开展特色教育,培养学生的科学探究精神。如浏家港中学、经贸小学的航模,朱棣文小学的天文。目前,各学校基本形成了“一校一品”的特色教育。

除此之外,2004 年成立的健雄职业技术学也是太仓遵照吴健雄的愿望,大力发展教育的又一个明证。

“姑妈曾向我们表露过,希望家乡也能有一所大学。”健雄职业技术学院校史馆主任鲍育育说,吴健雄的侄子吴颐在和她交流过程中曾这么说过。

健雄学院的成立,标志着太仓职业教育从中职扩展到高职。市政府投资新建了园林化的校园,购置了先进的实验设备,并建设了中德培训中心。健雄学院在办学模式上延续了“双元制”的模式,并根据太仓实际情况进行了本地化实践。2010年10月,健雄学院联合国内8所高校,成立了健雄联合研究院,开始培养研究生层次的技术人才。

太仓培养的职业人才适合市场和企业需求,符合产业发展的要求,走出了一条特色之路。“职业教育的‘太仓样板’”,这是《光明日报》等中央媒体对太仓的评价。太仓的职业教育伴随着吴健雄闪亮的星光,熠熠生辉。

太仓许多老一辈的教育工作者还清楚地记得,1988年,吴健雄博士亲笔题词,写下了他和袁家骝博士对明德学校的殷殷祝福——“明德学校 ,前途无量”。如今转眼间就到了吴健雄博士的百年诞辰,明德学校乃至太仓教育正进入快速、高质量的发展阶段:

——2000年,明德高级中学被确认为江苏省重点高中;2003年被评为江苏省三星级普通高中,目前正向四星级迈进。2004年明德小学被评为江苏省实验小学校;
——太仓学前教育毛入园率、九年义务教育入学率、巩固率、高中阶段毛入学率均为100%,高等教育毛入学率为66.08%;
——目前已全面启动高水平现代化学校创建,到2020年,太仓将率先实现高水平教育现代化,教育发展主要指标达到世界发达国家同期水平。




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