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Master Xinghao Shi
释行浩少林功夫学院应邀授课華語中文沉浸教學模範學校(Mandarin Chinese Language Immersion Magnet School)(3视频+24图)
世界名人网记者 遴璘          于 May 14, 2014 at 03:01:10:
世界名人网讯 在2013年下半年新学年来临之际,休士顿第一所中英文双语小学(Mandarin Chinese Language Immersion Magnet School, 6300 Avenue B, Bellaire, TX 77401, 713-295-5276)迎来了新学年一个特殊的课程,那就是释行浩少林功夫学院教授的(中国少林功夫)课,这一课程的开设是在全校家长的共同努力投票下产生的,并且指定由释行浩少林功夫学院教授。少林功夫课的开设将会对孩子在中国文化的理解学习上起到非常好的教育作用。

释行浩师父这样说,中国武术是中国文化最具有代表性的集合体,无论是在行为规范及内在的武德教育,都会起到积极的作用。中华传统武德的内涵十分丰富,它以孔孟儒家的“仁学”为武术伦理核心,这种“仁”的思想贯穿于习武、用武、授徒乃至武术技术的创造与运用之中。中华武德以“和谐”的价值观为指导思想,武德思想中的内外兼修、习武与修身的统一、人与人之间以“仁爱”求和谐等均贯穿这种观念。武德还崇尚信义忠诚、尊师重道、孝悌守礼、俭朴谦逊等高尚的道德品质与优良作风,对习武者的价值观、人生观都会起到积极的作用,当天有近四十名学员注册、反响热烈!让我们又一次见证了中国传统文化走入主流的魅力!

“美国少林禅武总会—释行浩少林功夫学院”是以傳播中华文化,促进东西方文化交流為宗旨,致力于东西方文化傳承和交流的教育机构。释行浩少林功夫学院一直本着发扬中国传统文化,弘扬少林精神,以“武” “德”并重的教学宗旨,“完备自我” “关爱他人”的精神教导弟子。学院自2001年成立以来,成功举办了各种大型文化艺术活动,包括德州少林文化月、情系中华春节武歌舞大联欢、国际中华武术健康日、St Jude儿童癌症研究医院慈善筹款等大型活动,并积极参加各种公益演出,在历届亚美艺术节、休斯顿国际节、2012年休士顿辛亥百年纪念晚会、休斯顿2013年春节联欢晚会“拥抱春天”、大型武术汇展“少林传奇2013”、及休士顿孔子雕像落成仪式、历届休士顿华人华侨国庆节升旗仪式、总领馆举办的迎世博庆新年晚会等活动中都有亮丽精彩的表现。并且每年参与组织比赛、表演近百场,倍受主流社会及华人社区各届的关注和支持。基於学院在中美文化体育交流上所做出的卓越贡献,2009年休斯頓市市长比尔怀特先生、2013安尼斯派克市长代表休斯顿政府命名每年3月28日为释行浩少林功夫学院日。为中华文化武术在美国的传承做出了应有的贡献!

释行浩少林功夫学院地址:5905 Sovereign Dr. #131,Houston,TX 77036(中国人活动中心内)
联系电话:832-858-3898 网址:www.houstonshaolin.com











Shaolin Kungfu Academy performance at MCLIMS 2013 Chinese New Year Festival 1


Shaolin Kungfu Academy performance at MCLIMS 2013 Chinese New Year Festival 2


Shaolin Academy of Houston Lion Dancers perform at MCLIMS Chinese New Year Festival

休士頓獨立學區(HISD)的戈登小學(Gordon Elementary School)2012年8月開辦了全德州第一所沉浸式中文教學計畫(Mandarin immersion program),並由學區教育委員會撥款補助及監督管理,將位於百利市(Bellaire)B大道(Avenue B)上的戈登小學重新整修,更名為華語中文沉浸教學模範學校(MCLIMS, Mandarin Chinese Language Immersion Magnet School),迎接這全新的中文小學。儘管才開辦一年,成效顯著,課堂上不管哪個族裔的小朋友,全都培養成「中文通」,聽、說、讀、寫樣樣行。

該公立小學現有學齡前、幼稚園與一、二、三年級共308名學生接受中英文雙語沉浸式教學,校長張兆麟表示,有別於加州等地學校中文比率大於英文,學校的沉浸式教法採用猶他州的50/50模式,各占對半比例,即上午課程包括數學、科學、藝術、華語採用全中文授課,下午課程英文教師則以全英語教學加強觀念,讓學生融會貫通,目前實施至三年級。

張兆麟說,「教學風格和態度很重要」,尤其這種接力式的授課方式,中英文教師必須通力合作,對於授課教材及內容要相當了解,以便幫學生複習課程,並加強中文概念。

二年級教師鄭麗如表示,課堂上教材全以平日生活為連結,孩子學習上較易產生聯想,回家也可以與家人分享。「小朋友都很喜歡學中文,在課堂上都搶著要發言和表演,他們學得快樂,老師也很有成就感。」

張兆麟舉例,學生來自12種不同語言背景,有學生從俄羅斯來,連中英文都不會說,幾乎是從零開始,但透過實作課程(Hands-on),以歌曲、圖片、誇張手勢或視覺道具傳遞訊息,反覆練習下,小朋友很快就把中文記起來。

鄭麗如說,課堂外也會趁成果發表會時讓小朋友體驗中國文化,大跳扇子舞、手絹舞或功夫舞,鼓勵孩子盡情表現自己,「在發展雙語能力同時,也增加他們對多元文化的包容力。」

該校的沉浸式教育剛起步,張兆麟透露,未來不僅計畫將課程延續至中學,也希望開辦成人沉浸式課程,讓家長或社區民眾都可以感受中文的魅力,加深親子互動機會,「學中文變得超簡單又有趣!」

蛇年中国春节园游会

















马年中国春节园游会





















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